O They Never Stop foi criado para o desenvolvimento do trabalho final de Psicologia dos estudantes do 1º período dos cursos de Publicidade e Propaganda e de Design Gráfico, da Faculdade Esamc Uberlândia.
Conheça a equipe THEY NEVER STOP:
PUBLICIDADE E PROPAGANDA
Ana Júlia Pádua Fleurry
Bruna Roncato
Carolina Cardoso
Eduardo Monteiro
João Victor Biffi
Marcel Miranda
Marieli Rossi
Naiara Silva
Victória Lacerda
Thaís Silva
Pablo Maciel
Victor Maffei
DESIGN GRÁFICO
Murilo Machado
Faculdade ESAMC
Uberlândia/MG
sábado, 31 de maio de 2014
APRENDIZAGEM
Paródia da música "Epitáfio", da Banda Titãs.
LETRA
A vida é uma escola contínua
Que sempre nos ensina
Pra nos fazer crescer
O que eu passo é pra entender
E amadurecer
Assim que eu vou aprender
Que sempre nos ensina
Pra nos fazer crescer
O que eu passo é pra entender
E amadurecer
Assim que eu vou aprender
A minha família e meus amigos
Me ajudam na minha formação
E são eles que influenciam
A eu saber o que é correto ou não
Me ajudam na minha formação
E são eles que influenciam
A eu saber o que é correto ou não
E agora eu vou aprender
E a experiência levo pra vida
E agora eu vou aprender
Que o que é meu ninguém me tira
E a experiência levo pra vida
E agora eu vou aprender
Que o que é meu ninguém me tira
Quando criança pensava de um jeito
Achava que era perfeito
O importante não dava valor
Mas eu cresci e também melhorei
Já tenho outra mente
Sei muito mais do que antes
Achava que era perfeito
O importante não dava valor
Mas eu cresci e também melhorei
Já tenho outra mente
Sei muito mais do que antes
E esse meu aprendizado
Me ensinou outro lado da vida
Hoje eu estou mudado
Já não cometo mais os mesmos erros
Me ensinou outro lado da vida
Hoje eu estou mudado
Já não cometo mais os mesmos erros
Agora eu já aprendi
Conhecimento a vida ensina
Agora eu já aprendi
O que é meu ninguém me tira
Conhecimento a vida ensina
Agora eu já aprendi
O que é meu ninguém me tira
João Victor Biffi
Marcel Miranda
Marcel Miranda
OPINIÃO: Pablo Maciel
Se precisasse tomar uma ação disciplinar contra um funcionário, como você agiria?
Primeiramente, procuraria saber qual o grau de abuso de um funcionário em relação as normas e ordens dadas aos funcionários.
Em uma saída de uma pessoa de uma empresa, o que mais se fala é que ela foi maltratada ou algo do tipo, mais em muitos casos o chefe manda a pessoa embora justamente pela falta de comprometimento no trabalho, no qual aquele funcionário foi contratado para dar o melhor de si.Claro que existem muitos casos em que acontece o contrário: o chefe não gosta do tipo do seu funcionário e pega uma certa antipatia sobre ele, e tenta causar situações para que ele não aguente ficar na empresa e peça para sair, maltrata moralmente esse funcionário, o que pode fazer com que o funcionário leve a empresa a justiça e exija os seus direitos pelo tempo que passou por ali.
O que é assédio moral?
Assédio moral: “O assédio moral no trabalho é qualquer conduta abusiva (gesto, palavra, comportamento, atitude) que atente, por sua repetição ou sistematização, contra a dignidade ou integridade psíquica ou física de uma pessoa, ameaçando seu emprego ou degradando o clima de trabalho”.
Na minha opinião, eu agiria de uma forma em que eu iria conscientizar esse funcionário a não fazer novamente aquilo que o fez ser chamado atenção, e mostraria o quanto ele é importante dentro da empresa. Assim acredito que se ele for um bom funcionário e quiser realmente aquele emprego, ele irá mudar a postura e fará tudo certo. Mas, se não mudar a postura e eu tiver que chamar atenção várias vezes por uma coisa que já foi dita, eu teria que mandá-lo embora por justa causa, e buscaria alguém no mercado que seria do meu agrado e quisesse fazer o melhor pela minha empresa.
Pablo Maciel
sexta-feira, 30 de maio de 2014
quinta-feira, 29 de maio de 2014
REFORÇO
EXEMPLOS NO COTIDIANO
-- REFORÇO POSITIVO
É apresentar um estímulo positivo (recompensa) para obter o comportamento desejado.
Ex.: Oferecer comida ou brinquedo para conseguir ensinar um cachorro a emitir comportamentos específicos.
Remoção de estímulos aversivos ou desagradáveis que provocariam a dor.
Ex.: O truque de fazer o “NÃO” ter efeito é torná-lo um reforço condicionado negativo. Sempre que for usar o enforcador no cão, antes de puni-lo falar a palavra “não” ele terá a oportunidade de fazer a coisa certa sem sentir dor.
É quando um estimulo é apresentado para reduzir o comportamento errado.
Ex.: A bronca que a mãe da no filho por ter pintado a parede. Com a bronca a probabilidade desse comportamento ocorrer de novo é menor.
-- PUNIÇÃO NEGATIVA
É quando remove um estímulo quando não se tem o comportamento que era esperado.
Ex.: A criança não tirou boas notas na escola, por isso ficará sem ver TV.
Ana Júlia Pádua Fleury
Ana Júlia Pádua Fleury
CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE
O condicionamento é um processo de aprendizagem e modificação de comportamento através de mecanismos estímulo-resposta sobre o sistema nervoso central do indivíduo.
"O condicionamento operante estabelece que todo comportamento é influenciado por seus resultados, havendo um estímulo reforçador, podendo ser positivo, quando fortalece o tipo de comportamento (recompensa); ou negativo, quando tende a inibir certo comportamento (punição)." (Burrhus Frederic Skinner)
Já no Condicionamento Clássico, Pavlov desenvolveu o conceito através de estudos feitos com um cão. Era emitido um som sendo um estímulo neutro, e então o animal salivava, sendo uma resposta já para outro estímulo, no caso a comida. Ou seja, os estímulos estão condicionados, de acordo com reflexos em que são perceptivos e então vem a reação.
Carolina Cardoso
Thaís Silva
Thaís Silva
APRENDIZAGEM
O que é aprendizagem pra você?
Como você aprende?
Pelo que você se interessa em aprender?
Por que aprender?
Sexta-feira, no Globo Repórter... taaaaan naaaaan naaaaaan naaaaaaaan
Mentira, isso a gente vai discutir agora mesmo!
Quem sabe assim a gente aprende a discutir melhor...
Tenha a Victória de saber se comunicar!
Seja Vicente que você aprende direito!
Ou aprende publicidade, porque direito é mais complicado.
Mas deve ser mais complicado passar em elementos e técnicas de comunicação.
Porque a Victória está lendo agora e está achando sem nexo o que eu estou digitando.
Embora ela tenha gostado desse texto.
Agora eu tenho que aprender a prestar mais atenção e continuar em um determinado assunto.
Mas a verdade é que sempre estamos aprendendo algo.
Mas...
Como você aprende?
Eu acho que precisamos ler textos para aprender.
Afinal, segundo a Cláudia, ler texto é tudo na vida.
Mas...
De fato, como você aprende?
Que métodos você utiliza para aprender?
É simples saber o que é aprendizado.
Existem algumas coisas que parecem ser impossíveis de se aprender.
Aprendizado é simplesmente aprender.
É adquirir conhecimento, depois de se dedicar a algo, estudando, tendo experiência, raciocinando.
É se desenvolver no processo, no processo da vida, a cada dia vendo algo, a cada dia entendendo algo.
A aprendizagem é tudo. Tudo que você não sabia e passou a saber. Tudo que você já sabia e passou a saber mais.
E cada um tem seu método de aprender!
Não importa como. Afinal, o que vale é aprender.
Eduardo Monteiro
Victória Lacerda
Victória Lacerda
sábado, 24 de maio de 2014
domingo, 18 de maio de 2014
TORNE-SE QUEM VOCÊ MERECE SER
Naiara Silva
Assinar:
Postagens (Atom)